Escuelas en el Aire

Este proyecto ofrece un acompañamiento integral a los centros educativos durante tres años para poner en marcha, gestionar y consolidar su propia radio escolar. A través de talleres prácticos, asesoramiento continuo y materiales formativos, ayudamos a que profesorado y alumnado desarrollen las habilidades necesarias para crear contenidos radiofónicos con un enfoque educativo, inclusivo y creativo.

La iniciativa nace de OMC Radio que gracias a la financiación de la Fundación Kyomu , pone su experiencia al servicio de las comunidades escolares para que puedan descubrir el potencial de la radio como herramienta de aprendizaje, expresión y participación.

Desarrollo del proyecto:

El proyecto busca acompañar a los centros educativos en la creación y consolidación de su propia radio escolar, entendida como un espacio de aprendizaje, creatividad y participación. Durante tres años, el profesorado y el alumnado reciben formación y apoyo especializado para integrar la radio en la vida del centro: desde el uso pedagógico del medio hasta la producción de contenidos, pasando por la organización interna necesaria para garantizar su continuidad. La propuesta combina herramientas didácticas, desarrollo de competencias comunicativas y técnicas, y un acompañamiento cercano que ayuda a que cada comunidad educativa construya un proyecto sólido, sostenible y adaptado a su realidad. Además, se fomenta la conexión con experiencias de comunicación comunitaria que enriquecen el proceso y amplían el impacto educativo y social de la radio escolar.

Entidad financiadora: 

Nos desplazamos hasta el IES Villaverde

El pasado 15 de abril, el IES Villaverde se transformó en un espacio de convivencia y fiesta durante su jornada intercultural anual. Desde OMC, en colaboración con la Fundación Kyomu, llevamos a cabo un taller de radio con el alumnado y el profesorado, que pasaron por nuestros micrófonos para contarnos sus experiencias con las diferentes actividades que prepararon desde el centro.

A lo largo del recorrido, los estudiantes participaron en una gran variedad de talleres que incluyeron desde dinámicas de resolución de conflictos hasta charlas sobre la historia y la persecución del pueblo gitano, además de un taller de freestyle donde trabajaron el ritmo y la expresión corporal y actividades de sensibilización sobre la discriminación y la ludopatía en menores. Estas sesiones no solo permitieron a la juventud explorar su esencia artística, sino también reflexionar sobre realidades sociales que a menudo no aparecen en los libros de texto.

La jornada, que culminó con una paella comunitaria y una muestra de talentos, sirvió para reivindicar una educación basada en el respeto y la visibilidad de todas las culturas. Las personas participantes coincidieron en que estas actividades mejoran la actitud y la participación del alumnado, creando un ambiente mucho más festivo y cercano.

La mediación en tiempos de discursos de odio: juventud, radio y convivencia en el IES Villaverde

El alumnado de 1º de Integración Social del IES Villaverde ha desarrollado el podcast “Media-Acción: La mediación en tiempos de discursos de odio”, una experiencia educativa y radiofónica centrada en reflexionar sobre los conflictos sociales actuales y el papel de la mediación comunitaria. A través de este taller, las y los estudiantes han trabajado cuestiones como la polarización social, las desigualdades socioeconómicas, el racismo, la xenofobia, la misoginia o el impacto de las redes sociales en la convivencia.

Durante varias sesiones, el grupo profundizó en el análisis del contexto sociocultural y en la importancia de la mediación como herramienta preventiva y de transformación social. Tras el trabajo teórico y de investigación, el alumnado elaboró sus propios contenidos en formato de guión radiofónico, organizando un programa dividido en diferentes bloques temáticos. El proceso permitió desarrollar competencias comunicativas, pensamiento crítico y trabajo en equipo, convirtiendo la radio en una herramienta educativa y participativa.

La experiencia culminó con la grabación del podcast en la radio del instituto, que puedes escuchar aquí: https://www.ivoox.com/medi-accion-audios-mp3_rf_171581480_1.html

Voces con futuro: el alumnado del IES Villaverde crea sus propios podcasts

En el marco del proyecto Escuelas en el Aire, desarrollado en el IES Villaverde, el alumnado ha participado en un taller de podcast y radio educativa diseñado para impulsar su creatividad, fortalecer sus competencias comunicativas y acercarles al lenguaje sonoro como herramienta de expresión y participación.

A lo largo de seis sesiones, las y los participantes han trabajado diferentes habilidades relacionadas con la comunicación digital y la producción radiofónica. Durante el proceso, han conocido distintos géneros periodísticos y formatos sonoros, como las cuñas radiofónicas y los magazines culturales, aprendiendo a transformar sus ideas e inquietudes en contenidos propios.

El taller ha combinado aprendizaje técnico y trabajo creativo. El alumnado ha aprendido a utilizar equipos de grabación, manejar la locución y la expresión oral, organizar contenidos y editar piezas sonoras, participando activamente en todas las fases de producción de un podcast. Este proceso les ha permitido ganar autonomía, confianza y seguridad a la hora de comunicar y trabajar en equipo.

Más allá del aprendizaje técnico, la experiencia ha servido para poner en valor la radio educativa como una herramienta pedagógica capaz de fomentar la participación, la escucha activa, el pensamiento crítico y la libertad de expresión entre la juventud. 

A través del audio, el alumnado ha podido compartir opiniones, reflexionar sobre temas de su interés y descubrir nuevas formas de comunicación creativa.

Uno de los aspectos más destacados del taller ha sido la implicación y motivación del grupo, que ha asumido un papel protagonista en la creación de los contenidos. Las sesiones se han convertido en un espacio de colaboración, experimentación y aprendizaje colectivo, donde cada participante ha podido aportar su mirada y desarrollar nuevas capacidades comunicativas.

Como resultado de esta formación, el alumnado ha realizado diferentes cuñas radiofónicas sobre temáticas diversas, que ya se pueden escuchar aquí: https://go.ivoox.com/rf/173676585

Como trabajo final del taller, las y los jóvenes han producido el podcast “Un mundo de ideas”, un magazine cultural en el que comparten inquietudes, reflexiones y contenidos creados íntegramente por ellas y ellos. Un ejemplo del enorme potencial de la radio escolar como espacio de participación y creatividad juvenil.

No te lo pierdas y escúchalo en: https://go.ivoox.com/rf/173712097

X Aniversario del IES Juan Ramón Jiménez

En este episodio de “Escuelas en el Aire” nos trasladamos hasta el IES Juan Ramón Jiménez, en el barrio de Butarque, para celebrar el décimo aniversario de un centro educativo lleno de historias, recuerdos y experiencias compartidas.

El alumnado se convierte en protagonista de este podcast especial realizando entrevistas a estudiantes de diferentes cursos y a profesorado del instituto para descubrir cómo ha cambiado el centro a lo largo de estos diez años. ¿Cuál es la asignatura favorita del alumnado? ¿Qué profesor o profesora les cae mejor? ¿Qué recuerdos guardan de sus primeros años en el instituto? ¿Cómo imaginan el futuro del centro?

Una producción participativa donde la radio educativa se convierte en una herramienta para compartir vivencias, fortalecer la comunidad educativa y dar voz a quienes forman parte del día a día del instituto.

Un podcast realizado por el alumnado del IES Juan Ramón Jiménez junto a OMC Radio dentro del proyecto “Escuelas en el Aire”, impulsando la creatividad, la comunicación y la participación juvenil a través de la radio comunitaria.

¡Dale al play y celebra con nosotros estos 10 años de historia!

La innovación no para en las aulas

Nuestro proyecto educativo, Escuelas en el Aire, sigue creciendo y esta vez el alumnado de FP del grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, se convierte en la voz de la tecnología. En este episodio, nos presentan su proyecto estrella: una aplicación que conecta el mundo físico y el digital combinando hardware y software.

A través de un formato narrativo cercano y transparente, los estudiantes nos guían por todo el proceso de creación. No se limitan a mostrar el resultado sino que comparten el viaje completo desde la chispa de la idea inicial, pasando por los inevitables obstáculos técnicos, hasta las ingeniosas soluciones que encontraron para superarlos. Un testimonio real de aprendizaje activo, resiliencia y trabajo en equipo.

¡Pero eso no es todo! En este episodio también nos desvelan algunos descubrimientos alucinantes que hicieron mientras creaban la aplicación web, Aurora, por ejemplo, cómo afecta realmente a nuestro cerebro el uso de las redes sociales y el peligro del scroll infinito.

Desde aquí os animamos con fuerza a seguir creando este tipo de contenido.
¡A por el próximo proyecto!

¡Dale al play y descubre el talento de nuestros futuros desarrolladores!

Más voces para transformar los centros educativos: así arranca el nuevo curso de Escuelas en el Aire

La radio escolar sigue creciendo en Villaverde

Después de unas merecidas vacaciones, con las pilas bien cargadas y los corazones contentos, en OMC Radio hemos retomado con muchísima ilusión el proyecto Escuelas en el Aire, una iniciativa en colaboración con Fundación Kyomu que sigue creciendo para acercar la radio comunitaria a las aulas y convertirla en una herramienta educativa, creativa y participativa.

El IES Juan Ramón Jiménez se incorpora al proyecto

Este curso damos la bienvenida a un nuevo centro aliado: el IES Juan Ramón Jiménez, que se incorpora al proyecto con un equipo docente lleno de entusiasmo y ganas de explorar todas las posibilidades que ofrece la radio escolar. Como punto de partida, hemos desarrollado una formación integral en la que han participado 16 docentes de distintas áreas —Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Informática, Orientación, Geografía e Historia, Dibujo, Educación Física, entre otras—.

Durante varias sesiones, el profesorado ha conocido de primera mano todo el proceso de creación de un programa de radio: desde el desarrollo de guiones hasta la grabación y la edición de contenidos. Además, hemos trabajado conjuntamente para aterrizar la propuesta metodológica del proyecto y reflexionar sobre cómo integrar la radio en sus asignaturas como una herramienta que favorece el aprendizaje activo, la creatividad, el trabajo cooperativo y el desarrollo de las competencias del alumnado.

El IES Villaverde consolida su apuesta por la radio

Por su parte, el IES Villaverde continúa formando parte de Escuelas en el Aire por segundo año consecutivo, consolidando así una apuesta por la radio como herramienta educativa y de participación. En esta ocasión, 12 docentes han participado en la formación inicial, entre ellas varias incorporaciones al centro que llegan con toda la ilusión de descubrir el potencial de la radio y sumarse a esta experiencia.

Durante la formación, el profesorado ha profundizado en las posibilidades educativas de la radio a través de una metodología eminentemente práctica. Las y los docentes han diseñado guiones en distintos formatos radiofónicos, han trabajado aspectos relacionados con la planificación y la producción de contenidos y han realizado prácticas de locución y grabación utilizando los nuevos equipos instalados en el centro. 

Esta segunda edición permitirá dar continuidad al trabajo iniciado el curso pasado y seguir fortaleciendo la radio escolar como un espacio de aprendizaje, creatividad, participación y expresión para toda la comunidad educativa.

Dos nuevos estudios de radio para aprender haciendo

Otra de las grandes novedades de este inicio de curso es que ambos centros cuentan ya con su propio equipamiento técnico de radio, adquirido en el marco del proyecto. Gracias a ello, dispondrán de un espacio estable de radio escolar que podrá funcionar durante todo el curso, no solo como un recurso didáctico al servicio del profesorado, sino también como un lugar de encuentro para que el alumnado pueda investigar, expresarse y crear sus propias producciones sonoras.

Un proyecto que acompaña durante todo el curso

Y esto no ha hecho más que empezar. A lo largo del curso escolar acompañaremos de forma continuada a los equipos docentes, ofreciendo seguimiento y asesoramiento para facilitar la incorporación de la radio en el día a día de las aulas. Además, impulsaremos la creación de un grupo motor de estudiantes en cada centro, que recibirá formación específica para adquirir autonomía y convertirse en protagonista de la radio escolar.

Estamos convencidas de que la radio tiene el poder de transformar la manera de aprender, de enfatizar la voz al alumnado y de fortalecer la participación de toda la comunidad educativa. ¡Comienza un nuevo curso de Escuelas en el Aire y estamos deseando escuchar todo lo que está por venir!