Diversa ha realizado durante esta etapa de confinamiento y estado de alarma una serie de producciones con jóvenes protagonistas de los barrios de distritos del sur de Madrid. Nos hemos acercado a Villaverde y Usera, donde a través de plataformas virtuales hemos podido conocer a adolescentes y jóvenes que viven en estos barrios y nos retratan de manera particular sus realidades, sentimientos, necesidades y otras reflexiones, durante esta etapa.

Estas producciones, que forman parte de las acciones que lleva a cabo el proyecto Diversa fomentan el ejercicio del derecho de las y los menores de edad a la participación, recogido en la Convención sobre los derechos de la infancia del 20 de noviembre de 1989.  El primer aspecto fundamental se basa en la voluntariedad de dicha participación ya que es garantía de una mayor motivación por el proceso y valoración de este. Es esencial que lo vivan como un espacio en el que pueden expresarse con libertad donde ellas y ellos aportan valor a su propia opinión. Esto aumenta su satisfacción por sí mismas y su autoconfianza y seguridad para participar en futuras experiencias.

La elección de la temática sobre la que deciden hablar es totalmente libre e individual, puesto que cada una tiene intereses e inquietudes diferentes. Ellas, aun no siendo mayores de edad, tienen su propia experiencia vital y una valoración u opinión acerca de la misma, que merece la importancia que ellas mismas le dan, dejando de lado la valoración y el juicio de la mirada adulta.Por lo tanto, dejar de lado el adultocentrismo permite la generación de un espacio idóneo para que desarrollen su autoestima, elaboren un concepto positivo de sí mismas, entrenen sus habilidades para comunicarse y expresarse, y especialmente, para que se reconozcan y valoren sus talentos, gustos e intereses individuales y colectivos.

Visibilizamos estas experiencias para que todo ello, no se quede limitado entre las paredes de una casa, un aula o cualquier otro espacio inmediato, sino que transcienda a la esfera pública, de manera que se comprenda que en sí mismas son agentes de cambio.